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Regulamento Interno
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Anexos
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2020-2021
Regulamento Interno
RI – versão consolidada e aprovada a 25 de julho de 2019
Alterações ao RI – 21 março 2019
RI 2014-2018
Carta de Missão da Diretora
Carta de missão 2018
2014/2018
Critérios de avaliação das e para as aprendizagens
Aditamento 2020-2021 aos critérios de avaliação
Planos de Ação anteriores
Plano de organização de 2020/2021
Projeto Cultural de Escola
Projeto CLIL
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Relatório de avaliação do E@D
Ações de melhoria a ntroduzir 2019-2020
Ações de Melhoria para 2019/2020
Plano de Melhoria para 2017-18
Plano de Melhoria para 2016-17
Plano de Ação de Promoção da Qualidade das Aprendizagens 2018/2019
Plano de Ação para promoção do sucesso educativo 2017/2018
Plano de Ação para promoção do sucesso educativo 2016/2017
Plano de mentoria 2021
Plano de Mentoria 2020
Organigrama
Educação Especial – Guia dos procedimentos – Módulo I
Educação Especial – Documentos-modelo – Módulo II
Estabelecimentos
Escola Sá de Miranda
Escola de Palmeira
EB de Ortigueira
EB de Dume
EB de Bracara Augusta
EB de Eira Velha
EB de Coucinheiro
EB de Presa
EB de Pousada
EB de Crespos
JI de Adaúfe
JI de Santa Lucrécia
História
Informações
Ano letivo 2022/2023
Manuais Escolares 2022/23
Auxílios Económicos 2022/2023
Bolsas de Mérito | 2022/2023
Planificações e Critérios de Avaliação das disciplinas 2022/23
Atendimento dos Diretores de Turma 2022/2023
Cronograma “Todos a ler!”
Oferta Educativa e Formativa 2022/2023
Funcionamento de serviços
Serviços administrativos
Papelaria/Reprografia
Refeitórios e Bufetes
GAA (Gabinete de Apoio ao Aluno)
SPO (Serviço de Psicologia e Orientação)
Cedência de espaços
Histórico
Ano letivo 2021/2022
Calendário Escolar 2021-2022 – atualizado
Manuais Escolares 2021/22
Horários das turmas 2021/2022
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Ano letivo 2020/2021
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Horários das turmas 2020/2021 – Atualizados – Em vigor em 06/10/20
Atendimento dos Diretores de Turma 2020/2021
AESM -Plano de Organização do ano letivo 2020-2021
Planificações e Critérios de Avaliação das disciplinas 2020/21
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Informações
Critérios de Avaliação das e para as Aprendizagens
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