Entre os dias 17 e 21 de fevereiro, as professoras Paula Machado e Sofia Sousa participaram no programa Erasmus+, na modalidade de Job Shadowing, no Istituto di Istruzione Secondaria Superiore “Giuseppe Torno”, em Castano Primo – Itália.

A participação no programa Erasmus+ insere-se na estratégia de internacionalização da escola e contribui para o desenvolvimento profissional dos docentes, incentivando a inovação e a implementação de práticas mais eficazes em sala de aula.

As docentes observaram e vivenciaram práticas pedagógicas da instituição italiana, observando metodologias, estratégias de ensino e projetos interdisciplinares concretizados em contexto escolar, nomeadamente, a implementação da Aprendizagem Integrada de Conteúdo e Linguagem (CLIL, ou Content and Language Integrated Learning). O ensino através da transdisciplinaridade e da integração de conteúdo e linguagem promove a formação dos estudantes enquanto sujeitos criativos e críticos, capazes de estabelecer relações entre as diferentes áreas do conhecimento, desenvolvendo competências para além das linguísticas. As vantagens desta abordagem, que integra diferentes áreas, são inúmeras, desde a preparação para a internacionalização com a ampliação do repertório linguístico do aluno; maior motivação e confiança no uso da língua adicional e nos conhecimentos das outras áreas. O programa Job Shadowing permitiu ainda conhecer o funcionamento do sistema educativo italiano e explorar formas de integração de novas abordagens no ensino português.

Esta experiência de mobilidade internacional reforça a importância da cooperação entre escolas europeias, promovendo o intercâmbio de conhecimentos e a melhoria contínua da educação. Além disso, participaram em reuniões com os seus homólogos, onde puderam trocar experiências e discutir boas práticas no ensino.